Paisatge lingüístic i l'aprenentatge mòbil: acció innovadora per a la presa de consciència del multilingüisme

dc.contributor.authorSánchez Quintana, Núria
dc.contributor.authorRius-Escudé, Agnès
dc.contributor.authorTorras Compte, Francina
dc.date.accessioned2026-02-25T14:49:51Z
dc.date.available2026-02-25T14:49:51Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractAquest estudi s’emmarca en un projecte d’innovació i investigació (2020PID-UB/004) del grup DIDAL (Dinàmiques d’Innovació Docent i d’Aprenentatge de Llengües) de la facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona que té com a línies principals: l’aprenentatge mòbil, el paisatge lingüístic i el desenvolupament de la consciència lingüística en entorns multilingües en dissenys metodològics que conformen intercomunitats d’aprenentatge.
dc.format.extent1 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/227445
dc.language.isocat
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://octaedro.com/libro/actas-1st-international-congress-education-and-knowledge/
dc.relation.ispartofComunicació/Presentació a: 1st International Congress: Education and Knowledge - 2022 - Actes de congressos, p. 286
dc.rights(c) Ediciones Octaedro, S. L.
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceComunicacions a congressos (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationSistemes de comunicacions mòbils en l'educació
dc.subject.classificationEnsenyament multilingüe
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.subject.otherMobile communication systems in education
dc.subject.otherMultilingual education
dc.subject.otherEducational innovations
dc.titlePaisatge lingüístic i l'aprenentatge mòbil: acció innovadora per a la presa de consciència del multilingüisme
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
Paisatge.pdf
Mida:
1.16 MB
Format:
Adobe Portable Document Format