Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

714418.pdf (236.04 KB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

2021-08-01

Publication license

cc-by-nc (c) Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, 2021
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/180427

Impactos de las experiencias municipales de participación infantil y adolescente según los técnicos y las técnicas locales

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

https://doi.org/10.7179/PSRI_2021.38.05

Abstract

Este artículo expone y analiza parte de los resultados de la primera fase de una investigación. El principal objetivo de este trabajo es indagar en cuáles son los impactos percibidos por parte de los/as técnicos y técnicas de las experiencias de participación en el municipio a un doble nivel: los destinatarios: niños, niñas y adolescentes (NNA) y la comunidad (...)

Subject

Participació educativa, Infants, Adolescents, Tècnics

Subject (English)

School involvement, Children, Teenagers, Technologists

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Sociologia)

Citation

CANO-HILA, Ana Belén, POSE, Héctor M. and GIL-JAURENA, Inés. Impactos de las experiencias municipales de participación infantil y adolescente según los técnicos y las técnicas locales. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2021. Vol. 38, num. 77-88. ISSN 1139-1723. [consulted: 12 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/180427

Export metadata

JSON - METS

Share record