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Data de publicació

2024-11-19

Llicència de publicació

cc-by-nc-sa (c) Associação Brasileira de Política e Administração da Educação, 2024
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/230911

Financeirização EdTech

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Recurs relacionat

https://doi.org/10.21573/vol40n12024.140210

Resum

O artigo se concentra na análise da financeirização da indústria EdTech na política educacional global. O contexto brasileiro é utilizado como estudo de caso. Por meio de análises estatísticas, grafos e discursos, examina-se uma rede política de financeirização EdTech como parte das redes políticas de governança digital do capitalismo contemporâneo. O Brasil é considerado o laboratório da financeirização EdTech. Plataformas digitais, fundos de investimento e capital de risco proliferam, promovendo investimentos financeiros na indústria EdTech e discursos especulativos de capital fictício para imaginar e desenhar o futuro da educação.

Matèries

Política educativa, Tecnologia educativa, Finançament

Matèries (anglès)

Educational policy, Educational technology, Funding

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

SAURA, Geo, et al. Financeirização EdTech. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2024. Vol. 40, num. 1, pags. e140210. ISSN 1678-166X. [consulted: 9 of September of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/230911

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