Avui, dijous 7 de maig, el Dipòsit Digital no estarà operatiu per tasques d'actualització. Disculpeu les molèsties.
Hoy, jueves 7 de mayo, el Dipòsit Digital no estará operativo debido a tareas de actualización. Disculpen las molestias.
Today, Thursday, May 7th, the Digital Repository will be unavailable due to a system update.

Fitxers

GarciaJC.pdf (223.05 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2020-05-01

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Castillo Garcia et al., 2020
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/173092

Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.01.008

Resum

Se realizó un estudio prospectivo cuasiexperimental con el objetivo de evaluar las competencias de los estudiantes de enfermería después de un curso oficial en soporte vital básico (SVB) y uso del desfibrilador semiautomático (DSA), así como su retención a los 6 meses en función de si la formación fue unidisciplinar (UP) o interdisciplinar (IP).

Matèries

Infermeria, Educació superior

Matèries (anglès)

Nursing, Higher education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Institut d'lnvestigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL))

Citació

CASTILLO GARCIA, Jordi, et al. Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental. Atención Primaria. 2020. Vol. 52, núm. 5, pàgs. 367-368. [consulta: 8 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/173092

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre