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Publication date

2020-05-01

Publication license

cc by-nc-nd (c) Castillo Garcia et al., 2020
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/173092

Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental

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https://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.01.008

Abstract

Se realizó un estudio prospectivo cuasiexperimental con el objetivo de evaluar las competencias de los estudiantes de enfermería después de un curso oficial en soporte vital básico (SVB) y uso del desfibrilador semiautomático (DSA), así como su retención a los 6 meses en función de si la formación fue unidisciplinar (UP) o interdisciplinar (IP).

Subject

Infermeria, Educació superior

Subject (English)

Nursing, Higher education

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Institut d'lnvestigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL))

Citation

CASTILLO GARCIA, Jordi, et al. Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental. Atención Primaria. 2020. Vol. 52, num. 5, pags. 367-368. [consulted: 10 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/173092

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