Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental

dc.contributor.authorCastillo Garcia, Jordi
dc.contributor.authorLlauradó Serra, Mireia
dc.contributor.authorAliberch Raurell, Anna
dc.contributor.authorRodriguez Higueras, Encarnación
dc.date.accessioned2021-01-12T19:02:23Z
dc.date.available2021-01-12T19:02:23Z
dc.date.issued2020-05-01
dc.date.updated2020-12-21T13:10:36Z
dc.description.abstractSe realizó un estudio prospectivo cuasiexperimental con el objetivo de evaluar las competencias de los estudiantes de enfermería después de un curso oficial en soporte vital básico (SVB) y uso del desfibrilador semiautomático (DSA), así como su retención a los 6 meses en función de si la formación fue unidisciplinar (UP) o interdisciplinar (IP).
dc.format.extent2 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.pmid32340754
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/173092
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Doyma, S. A.
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.01.008
dc.relation.ispartofAtención Primaria, 2020, vol. 52, num. 5, p. 367-368
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.01.008
dc.rightscc by-nc-nd (c) Castillo Garcia et al., 2020
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.sourceArticles publicats en revistes (Institut d'lnvestigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL))
dc.subject.classificationInfermeria
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.otherNursing
dc.subject.otherHigher education
dc.titleComparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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