Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/113161
Les emocions i els sentiments morals en l'educació de la ciutadania
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
En la quotidianitat dels infants, de la mateixa manera que succeeix amb els adults, són moltes les situacions en les quals viuen i gestionen emocions, sentiments i valors. L'article proposa una atenció intencional i alhora intencionada del professorat, per tal de generar condicions favorables per a l'aprenentatge ètic de l'alumnat, amb el qual se senti més competent per a respondre a situacions moralment rellevants. Per aconseguir-ho es fa referència a la configuració moral dels infants, que pressuposa l'atenció explícita de les emocions i els sentiments morals com un valor cabdal de la seva tasca professional, i no com un valor afegit.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
TEY, Amèlia. Les emocions i els sentiments morals en l'educació de la ciutadania. _Temps d'Educació_. 2011. Vol. 40, núm. 117-127. [consulta: 6 de febrer de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/113161]