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cc-by (c) Bisquerra Alzina, Rafael et al., 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/110703

¿Pueden las escalas Likert aumentar en sensibilidad?

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Resum

En las investigaciones que utilizan escalas tipo Likert se aplican principalmente escalas de 5 puntos, sin una fundamentación metodológica que lo justifique. La revisión de 3 conocidas revistas permite llegar a esta conclusión. Parece ser que se hace así por tradición y porque es difícil poner nombre a más de 5 opciones de respuesta. En este artículo cuestiona esta tradición y se aportan argumentos para proponer otras alternativas. Se analiza la importancia de mejorar la sensibilidad de las escalas aumentando las opciones de respuesta; se recomienda evitar el uso de denominaciones categóricas porque stricto sensu impide su uso como escala de intervalo, ya que la convierte en nominal (categórica); se analiza el rechazo a valores extremos, etc. Como consecuencia, se recomienda la propuesta a favor de escalas de 11 puntos (de 0 a 10).

Citació

Citació

BISQUERRA ALZINA, Rafael, PÉREZ ESCODA, Núria. ¿Pueden las escalas Likert aumentar en sensibilidad?. _REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació_. 2015. Vol. 8, núm. 2, pàgs. 129-147. [consulta: 15 de gener de 2026]. ISSN: 1886-1946. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/110703]

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