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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/221205
Lo oral y lo escrito, diferentes formas de representación
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Esta es la experiencia de muchos aprendices: al principio solo hay una lengua, o dos, en las familias bilingües, ya que cada uno aprende la lengua que hablan los que lo cuidan. Si el contacto con otras lenguas no se da hasta que uno es mayor, cuesta imaginar que puedan existir otras lenguas, que otras personas puedan entenderse pronunciando palabras incomprensibles a oídos del monolingüe.
Description
Podeu consultar la versió en català a: https://hdl.handle.net/2445/221204
Subject (English)
Citation
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FONS, Montserrat and PÉREZ PEITX, Mireia. Lo oral y lo escrito, diferentes formas de representación. Capitol 1.3 del llibre: Palou Sangrà. Juli. Vol. Fons Esteve, num. ), pags. La competencia plurilingüe en la escuela: experiencias y reflexiones. [consulted: 6 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/221205