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INFORME FINAL PID 2014 Alija.pdf (207.98 KB)

Tipus de document

Informe

Data de publicació

2017-04-06

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Alija Fernández, Rosa Ana, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/109505

Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos"

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Recurs relacionat

Resum

La actuación, realizada en la asignatura "Protección internacional de los Derechos Humanos", consistió en hacer que los estudiantes elaboraran y publicaran posts sobre contenidos de actualidad que debían vincular a los contenidos teóricos del curso, para así poder recibir retroalimentación de sus compañeros por la vía de los comentarios. La elaboración de un post durante el semestre era obligatoria y evaluable para cada estudiante, y lo mismo ocurrió con la realización de comentarios al mismo.

Descripció

Projecte: 2014PID-UB/007

Matèries

Blogs, Dret, Drets humans, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

ALIJA FERNÁNDEZ, Rosa Ana. Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos". [consulta: 8 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/109505

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