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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/109505
Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos"
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La actuación, realizada en la asignatura "Protección internacional de los Derechos Humanos", consistió en hacer que los estudiantes elaboraran y publicaran posts sobre contenidos de actualidad que debían vincular a los contenidos teóricos del curso, para así poder recibir retroalimentación de sus compañeros por la vía de los comentarios. La elaboración de un post durante el semestre era obligatoria y evaluable para cada estudiante, y lo mismo ocurrió con la realización de comentarios al mismo.
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Projecte: 2014PID-UB/007
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ALIJA FERNÁNDEZ, Rosa Ana. Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos". [consulted: 13 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/109505