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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/58578
El impacto de la educación en la construcción de la identidad en jóvenes hijos de migrantes marroquíes nacidos y/o emigrados a muy corta edad a Cataluña
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Resum
En este proyecto se analizan los factores que configuran el proceso de la construcción de la identidad personal y étnica en jóvenes adolescentes de origen migrado, concretamente de ascendencia magrebí nacidos o emigrados a muy corta edad a Cataluña. También queremos ver cómo la escuela ejerce una influencia en dicho proceso.
Para ello y teniendo en cuenta que vivimos en una sociedad multicultural y heterogénea en la cual el alumnado de origen migrado vive inmerso entre varias culturas, se han tenido en cuenta varias dimensiones como son: el proyecto migratorio, la estructura socioeconómica y cultural de la familia, la historia escolar, la percepción de aceptación, el sentimiento de pertenencia y las expectativas de futuro entre otras.
Descripció
Treballs Finals del Màster d’Educació en Valors i Ciutadania, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014, Tutora: Mª Inés Massot
Matèries (anglès)
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BELGHIRANE EL MOUSSAOUI, Fatima. El impacto de la educación en la construcción de la identidad en jóvenes hijos de migrantes marroquíes nacidos y/o emigrados a muy corta edad a Cataluña. [consulted: 24 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/58578