Document type
Master thesisPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/64203
Gestionar les emocions: una eina d’inclusió social. Taller de Consciència i Regulació Emocional amb persones sense llar
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La publicació centra el seu interès en l’Educació Emocional en una situació d’exclusió social. A partir d’un marc teòric s’elabora una proposta de Taller d’Educació Emocional dissenyada i portada a la pràctica com a eina de desenvolupament de competències emocionals per tal d’aconseguir un augment en la millora del benestar personal i social d’un grup d’homes adults residents en un alberg per a persones en situació de sense llar al barri del Poble Sec de Barcelona.
Description
Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2013-2014, Tutora: Núria Fuentes Peláez
Subject (English)
Citation
Citation
ROCA I ALONSO, Ariadna. Gestionar les emocions: una eina d’inclusió social. Taller de Consciència i Regulació Emocional amb persones sense llar. [consulted: 10 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/64203