Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

049983.pdf (678.07 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

1990

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/28128

Investigar en organització educativa: algunes aportacions dels Estats Units

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El progrés en el món científic es realitza fonamentalment per mitja d'una rigorosa investigació que va analitzant els diferents tópics i validant les hipótesis que es plantegen en el seu treball. Tots els camps de les Ciéncies de l'Educació tenen comunitats científiques que les estudien i publiquen els resultats de les investigacions. Però no tots els ambits frueixen de la mateixa dedicació.

Matèries

Administració escolar, Estats Units d'Amèrica

Matèries (anglès)

School management and organization, United States

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Citació

BORRELL FELIP, Núria. Investigar en organització educativa: algunes aportacions dels Estats Units. Temps d'Educació. 1990. Vol. 3, num. semestre, pags. 231-245. ISSN 0214-7351. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/28128

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre