El pròxim dijous 7 de maig, el Dipòsit Digital no estarà operatiu de 8:00 a 12:00 h per tasques d'actualització. Disculpeu les molèsties.
El próximo jueves 7 de mayo, el Dipòsit Digital no estará operativo de 8:00 a 12:00 h debido a tareas de actualización. Disculpen las molestias.
Our digital repository will be temporarily unavailable on Thursday, May 7th, from 8:00 a.m. to 12:00 p.m. due to a system update.

Fitxers

589569.pdf (182.59 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2010-12

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/45468

'NEDS' ('Non-Educated Delinquent')

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Su título, Neds, muestra el hundimiento en el fango de la violencia de John McGill, en un arrabal del Glasgow, capital de Escocia, de los años setenta. Ned es un término aplicado a ciertas personas en Escocia y responde a las siglas de «no educados y delincuentes». La visión estereotipada de un ned es un adolescente varón (aunque este término no excluye a las mujeres), blanco, que lleva ropa de marca, joyas de oro y participa en actos vandálicos vinculados con la pequeña delincuencia; los neds tienen un comportamiento grosero, generan constantes peleas, abusan del consumo de alcohol y del tabaco, etc. En resumen, se caracterizan por su comportamiento antisocial.

Matèries

Adolescents, Delinqüència juvenil, Educació i delinqüència, Cinematografia en l'ensenyament

Matèries (anglès)

Teenagers, Juvenile delinquency, Education and crime, Motion pictures in education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citació

ROMEA CASTRO, Celia. 'NEDS' ('Non-Educated Delinquent'). Aula de Innovación Educativa. 2010. Vol. 197, núm. 81-82. ISSN 1131-995X. [consulta: 7 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/45468

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre