Carregant...
Tipus de document
Document de treballData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/103667
L’aula inversa a l’ensenyament universitari
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
L'aula inversa (The Flipped Classroom) és un enfocament d'ensenyament universitari la repercussió del qual en la innovació en l'educació superior i el seu potencial per a la
millora de l'ensenyament són molt prometedors. Aquest enfocament inverteix la
tradicional seqüència d'activitats en l'educació superior: ensenyament-estudi-avaluació,
per la seqüència estudi-(auto, peer, hetero)-avaluació-ensenyament.
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
MEDINA, José luis (medina moya). L’aula inversa a l’ensenyament universitari. [consulta: 23 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/103667]