Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

FEIE2-Tema4-Apuntes.pdf (524.25 KB)

Tipus de document

Document de treball

Data de publicació

2023

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Martínez Olmo, Francesc et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/203375

La tradición empírico-analítica. Apuntes sobre conceptos básicos de fundamentos epistemológicos de la investigación educativa

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

1. Inicios de la historia hacia el postpositivismo. 2. Apuntes de la historia de la investigación en América Latina. 3. La ciencia delimitada por el lenguaje. 4. El falsacionismo como avance de la ciencia. 5. La intersubjetividad en la ciencia empírico-analítica. 6. La objetividad y la subjetividad. 7. Concepto de paradigma. 8. Concepto de ciencia

Matèries

Positivisme, Ciència, Teoria del coneixement

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citació

MARTÍNEZ OLMO, Francesc, GONZÁLEZ CATALÁN, Felipe Ignacio and PALMA ÁVILA, Claudio. La tradición empírico-analítica. Apuntes sobre conceptos básicos de fundamentos epistemológicos de la investigación educativa. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/203375

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre