Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

569585.pdf (721.45 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2001

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/99206

Resultados de un programa de tratamiento cognitivo-conductual para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

The purpose of this study was to determine the effectiveness of a self-management program for children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The intewention combines the teaching of cognitive strategies, such as stepwise self-instruction, problem-solving, modeling, self-control, self-evaluation with behavior modification techniques, such as contingent reinforcement and token economy. The treatrnent was applied during three months, with children between 8 and 12 years, with one weekly session. Treatment outcome was assessed pre-treatment, post-treatment and ut follow-up one month ajier the program finished. The results supported the eficacy of a self-management program for children with ADHD; positive treatment effects were obtained with the measures of assessment employed.

Matèries

Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants, Autocontrol, Teràpia de la conducta per a infants

Matèries (anglès)

Attention deficit disorder with hyperactivity in children, Self-control, Behavior therapy for children

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)

Citació

CALDERÓN GARRIDO, Caterina. Resultados de un programa de tratamiento cognitivo-conductual para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Anuario de Psicología. 2001. Vol. 32, num. 4, pags. 149-154. ISSN 0066-5126. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/99206

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre