Carregant...
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/48220
Valoració dels estudiants de l"assignatura "Visió literària de l'evolució de les cures infermeres"
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
L'adaptació de les titulacions universitàries a l'EEES (Espai Europeu d'Educació Superior)implica l"adequació de metodologies didàctiques que fan de l'estudiant el protagonista del seu propi aprenentatge. L'assignatura "Visió literària de l'evolució de les cures infermeres" és una optativa de segon curs de la diplomatura d'Infermeria a la Universitat de Barcelona que ha incorporat les últimes tendències pedagògiques per fer, de la literatura, un recurs didàctic per aprendre la Història de la Infermeria. L'objectiu d"aquest estudi és recollir les valoracions obtingudes a través dels estudiants respecte el desenvolupament general de l'assignatura. Els resultats obtinguts evidencien un alt grau de satisfacció per part dels estudiants en relació a la globalitat d'aquesta assignatura.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
GALBANY ESTRAGUÉS, Paola, FERNÁNDEZ DONAIRE, Lidia, VALLS MOLINS, Roser. Valoració dels estudiants de l"assignatura "Visió literària de l'evolució de les cures infermeres". _Àgora d'Infermeria_. 2010. Vol. 14, núm. 1, pàgs. 5-8. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 1575-7668. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/48220]