Document type
Master thesisPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/120572
La experiencia musical a través de la práctica instrumental. Nuevos enfoques de aprendizaje frente a la educación formal y tradicional en España
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La realidad de los agentes culturales y educativo-musicales que actualmente promocionan la práctica musical e instrumental, en España, está estrechamente ligada con el acaecer de sus propias circunstancias históricas, la influencia de orientaciones
pedagógicas y socioculturales y una disyuntiva generacional que no para de reconfigurarse. El desarrollo en el terreno social y creativo de esta práctica, ha experimentado
una serie de transformaciones que abarcan desde el aperturismo a toda la población
hasta la concomitancia entre imaginarios colectivos al respecto. Por tanto, se presenta
aquí una síntesis que recoge los fundamentos esenciales sobre los que se han inspirado
las propuestas más consolidadas de este país, especialmente en los espacios no formales
o informales
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
GAMAZA GARCÍA, Alejandro. La experiencia musical a través de la práctica instrumental. Nuevos enfoques de aprendizaje frente a la educación formal y tradicional en España. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/120572