Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

214050.pdf (639.78 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2018-12

Llicència de publicació

cc-by (c) Casas, J. et al., 2018
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/226360

Optimizar la reflexión en los proyectos de aprendizaje-servicio. Un instrumento para la orientación, acompañamiento y evaluación del proceso reflexivo

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Se presenta un instrumento para pautar, acompañar y evaluar la reflexión a lo largo de los proyectos de aprendizaje-servicio desarrollados desde la Oficina de ApS de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. El instrumento se basa en el diario reflexivo que elaboran las y los estudiantes y se fundamenta teóricamente en el modelo del aprendizaje experiencial de Kolb. Su finalidad es optimizar la reflexión desde la descripción hasta el análisis y problematización de la experiencia.

Matèries

Aprenentatge servei, Aprenentatge per experiència, Tutoria (Ensenyament), Avaluació

Matèries (anglès)

Service learning, Experiential learning, Tutoring (Teaching), Evaluation

Citació

Col·leccions

Comunicacions a congressos (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

CASAS MARTÍ, Joan, et al. Optimizar la reflexión en los proyectos de aprendizaje-servicio. Un instrumento para la orientación, acompañamiento y evaluación del proceso reflexivo. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2018. Vol. 4, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 20 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/226360

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre