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Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria. La competencia oral

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorGràcia Garcia, Marta
dc.contributor.authorVega Llobera, Fàtima
dc.contributor.authorBitencourt Santos, Daniela
dc.contributor.authorVinyoles, Núria
dc.contributor.authorJarque, Maria Josep
dc.date.accessioned2021-01-21T11:19:44Z
dc.date.available2021-01-21T11:19:44Z
dc.date.issued2021-01-07
dc.date.updated2021-01-21T11:19:44Z
dc.description.abstractEl propósito de este estudio es identificar limitaciones y potenciales áreas de mejora en la formación inicial de profesorado en relación con el desarrollo de la competencia oral. Adopta una metodología mixta. En primer lugar, el artículo analiza entrevistas a tres colectivos de profesores: en formación de dos universidades, universitarios y en activo de cinco escuelas, así como grupos focales en los que participaron estos últimos. En segundo lugar, analiza interacciones en aulas de educación infantil y primaria con la escala EVALOE. Los resultados indican fortalezas, limitaciones y propuestas de mejora vinculadas a la gestión de la comunicación, el diseño instruccional y las estrategias educativas, así como al diseño de propuestas docentes que las promuevan. Asimismo, los hallazgos revelan elementos mejorables en las interacciones observadas en contexto de aula.
dc.format.extent30 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec705091
dc.identifier.issn1405-6666
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/173311
dc.language.isospa
dc.publisherConsejo Mexicano de Investigación Educativa
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.rmie.mx/
dc.relation.ispartofRevista Mexicana de Investigación Educativa, 2021, vol. 26, num. 88, p. 195-224
dc.rightscc-by-nc (c) Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2021
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
dc.subject.classificationFormació del professorat
dc.subject.classificationMestres d'educació infantil
dc.subject.classificationEducació primària
dc.subject.classificationComunicació oral
dc.subject.otherTeacher training
dc.subject.otherPreschool teachers
dc.subject.otherPrimary education
dc.subject.otherOral communication
dc.titleRetos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria. La competencia oral
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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