Miniatura

Fitxers

653404.pdf (361.44 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2015-01-09

Llicència de publicació

cc-by (c) Salinas, Héctor, 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/68730

Tres niñas/os que miran

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

http://dx.doi.org/10.1344/ reire2015.8.1812

Resum

Este articulo trata de la formación del niño (y, por tanto, del adulto). Estar formado es estar educado. Está estructurado en tres partes. La primera habla de la formación que recibe el niño en su casa y que será el fundamento de su cosmovisión. La segunda consiste en un breve análisis del lugar de la familia (y, por tanto, del niño) en la cultura europea. Y, finalmente, la tercera, se centra en la idea filosófica de que estar educado quiere decir estar en casa, estar equilibrado.

Matèries

Educació familiar, Educació en valors, Antropologia educativa

Matèries (anglès)

Domestic education, Values education, Educational anthropology

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

SALINAS, Héctor. Tres niñas/os que miran. _REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació_. 2015. Vol. 8, núm. 1, pàgs. 17-30. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 1886-1946. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/68730]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre