Tres niñas/os que miran

dc.contributor.authorSalinas, Héctor
dc.date.accessioned2016-01-14T15:42:08Z
dc.date.available2016-01-14T15:42:08Z
dc.date.issued2015-01-09
dc.date.updated2016-01-14T15:42:09Z
dc.description.abstractEste articulo trata de la formación del niño (y, por tanto, del adulto). Estar formado es estar educado. Está estructurado en tres partes. La primera habla de la formación que recibe el niño en su casa y que será el fundamento de su cosmovisión. La segunda consiste en un breve análisis del lugar de la familia (y, por tanto, del niño) en la cultura europea. Y, finalmente, la tercera, se centra en la idea filosófica de que estar educado quiere decir estar en casa, estar equilibrado.
dc.format.extent14 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec653404
dc.identifier.issn1886-1946
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/68730
dc.language.isospa
dc.publisherICE Universitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/ reire2015.8.1812
dc.relation.ispartofREIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol. 8, num. 1, p. 17-30
dc.relation.urihttp://dx.doi.org/10.1344/ reire2015.8.1812
dc.rightscc-by (c) Salinas, Héctor, 2015
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
dc.subject.classificationEducació familiar
dc.subject.classificationEducació en valors
dc.subject.classificationAntropologia educativa
dc.subject.otherDomestic education
dc.subject.otherValues education
dc.subject.otherEducational anthropology
dc.titleTres niñas/os que miran
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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