Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

905998.pdf (125.51 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2020-07-24

Llicència de publicació

cc-by (c) de Riba Mayoral, S. et al., 2020
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/225489

Affects as Pedagogy: Editorial

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.1344/jnmr.v1i2.31976

Resum

The editorial introduces the special issue "Affects as Pedagogies" of Matter: Journal of New Materialist Research (Vol. 1, No. 2, 2020). Starting from the “affective turn,” the editors explain how artists, educators and researchers have been exploring affect as a force that shapes bodies, spaces, knowledges and politics. The issue grows out of the international conference “Affects as pedagogy: Relation between space, time and bodies” held in November 2019 at Fundació Antoni Tàpies (Barcelona), and aims to show how affect can transform pedagogical practice and expand the very meaning of pedagogy from a feminist new materialist perspective.

Matèries

Intel·ligència emocional, Pedagogia

Matèries (anglès)

Emotional intelligence, Pedagogy

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)

Citació

RIBA MAYORAL, Silvia de and ESTALAYO BIELSA, Paula. Affects as Pedagogy: Editorial. Matter. Journal of New Materialist Research. 2020. Vol. 2. ISSN 2604-7551. [consulted: 14 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/225489

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre