Fitxers
Tipus de document
Objecte de conferènciaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/157317
El papel de los centros de secundaria en el diálogo interreligioso e intercultural
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
El diàleg intercultural i interreligiós a l’educació pública és encara un repte a assolir i afrontar amb rigor.
La finalitat del projecte és analitzar quina és la panoràmica actual d’iniciatives d’entitats socials i comunitàries relacionats amb la diversitat religiosa i cultural en els centres públics d’Educació Secundària Obligatòria de Catalunya i la seva incidència en el desenvolupament de competències vers el diàleg interreligiós i intercultural en les i els joves. Es tracta d’analitzar quina és la realitat dels centres públics d’educació secundària obligatòria vers el diàleg interreligiós i intercultural. En darrera instància volem resoldre l’interrogant de si existeixen resistències o prejudicis vers intervencions educatives comunitàries com l’APS que es constitueixin com un veritable sostre de vidre per aquestes metodologies enfocades vers el diàleg interreligiós i intercultural entre la diversitat religiosa i no religiosa catalana.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
VENCESLAO, Marta and VILÀ BAÑOS, Ruth. El papel de los centros de secundaria en el diálogo interreligioso e intercultural. Presentació a: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. Aidipe 2017. [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/157317