Document type
BookVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/118818
Unitats d’aprenentatge interdisciplinari en la doble titulació de Mestre d’Educació Infantil i d’Educació Primària
Journal Title
Director/Tutor
Additional contribution
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
L’obra que es presenta es un llibre sobre competències transversals implicades a la doble titulació de Mestre d’Educació Infantil i Educació
Primària, a partir del model formatiu basat en Unitats d’aprenentatge,
com a eix vertebrador.
És un llibre actual i útil, per a professors que imparteixin docència en
els Estudis del Grau de Mestre de doble titulació d’Educació Infantil i
Educació Primària com als Estudis de Grau de Mestre d’Educació Infantil
i Grau de Mestre d’Educació Primària; i ho és també pels alumnes
que estan estudiant aquestes titulacions. El públic al que va dirigit
és ampli i necessita de materials curriculars que els facin no només de
guia sinó que els proporcionin també exemplificacions argumentades
de forma rigorosa, coherent i vinculades a un marc teòric científic. I en
la mateixa línia, per a la Facultat d’Educació, suposarà un document de
referència d’innovació educativa per anar avançant en la millora de la
qualitat dels nostres Ensenyaments.
Els autors del llibre, tenen àmplia i sobrada experiència docent en impartir
docència en les titulacions del Grau de Mestre, així com una
reconeguda trajectòria de recerca i innovació en el camp de l’educació
superior; aquest fet és important i necessari en els àmbits universitaris
perquè justament la seva docència es fonamenta en els resultats de les
seves recerques i innovacions.
L’obra que es presenta es un llibre sobre competències tranversals implicades a la doble titulació de Mestre d’Educació Infantil i Educació Primària, a partir del model formatiu basat en Unitats d’aprenentatge, com a eix vertebrador. És un llibre actual i útil, per a professors que imparteixin docència en els Estudis del Grau de Mestre de doble titulació d’Educació Infantil i Educació Primària com als Estudis de Grau de Mestre d’Educació Infantil i Grau de Mestre d’Educació Primària; i ho és també pels alumnes que estan estudiant aquestes titulacions. El públic al que va dirigit és ampli i necessita de materials curriculars que els facin no només de guia sinó que els proporcionin també exemplificacions argumentades de forma rigorosa, coherent i vinculades a un marc teòric científic. I en la mateixa línia, per a la Facultat d’Educació, suposarà un document de referència d’innovació educativa per anar avançant en la millora de la qualitat dels nostres Ensenyaments. Els autors del llibre, tenen àmplia i sobrada experiència docent en impartir docència en les titulacions del Grau de Mestre, així com una reconeguda trajectòria de recerca i innovació en el camp de l’educació superior; aquest fet és important i necessari en els àmbits universitaris perquè justament la seva docència es fonamenta en els resultats de les seves recerques i innovacions.
L’obra que es presenta es un llibre sobre competències tranversals implicades a la doble titulació de Mestre d’Educació Infantil i Educació Primària, a partir del model formatiu basat en Unitats d’aprenentatge, com a eix vertebrador. És un llibre actual i útil, per a professors que imparteixin docència en els Estudis del Grau de Mestre de doble titulació d’Educació Infantil i Educació Primària com als Estudis de Grau de Mestre d’Educació Infantil i Grau de Mestre d’Educació Primària; i ho és també pels alumnes que estan estudiant aquestes titulacions. El públic al que va dirigit és ampli i necessita de materials curriculars que els facin no només de guia sinó que els proporcionin també exemplificacions argumentades de forma rigorosa, coherent i vinculades a un marc teòric científic. I en la mateixa línia, per a la Facultat d’Educació, suposarà un document de referència d’innovació educativa per anar avançant en la millora de la qualitat dels nostres Ensenyaments. Els autors del llibre, tenen àmplia i sobrada experiència docent en impartir docència en les titulacions del Grau de Mestre, així com una reconeguda trajectòria de recerca i innovació en el camp de l’educació superior; aquest fet és important i necessari en els àmbits universitaris perquè justament la seva docència es fonamenta en els resultats de les seves recerques i innovacions.
Description
Podeu consultar la versió castellana al camp recurs relacionat.
Related resource
Subject
Subject (English)
Citation
Citation
VIOLANT, Verónica, et al. Unitats d’aprenentatge interdisciplinari en la doble titulació de Mestre d’Educació Infantil i d’Educació Primària. ISBN 978-84-9921-976-9. [consulted: 7 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/118818