Formación enfermera en competencias específicas y referentes teóricos: una visión contrastada

dc.contributor.authorSabater Mateu, Ma. Pilar
dc.date.accessioned2013-11-18T10:46:30Z
dc.date.available2013-11-18T10:46:30Z
dc.date.issued2007-09
dc.date.updated2013-11-18T10:46:30Z
dc.description.abstractEl presente artículo aporta algunas reflexiones sobre el proceso de Bolonia y su repercusión para la titulación enfermera en el estado español. Se introduce el concepto de competencia y se revisan las competencias específicas enfermeras incluidas en los proyectos o marcos teóricos procedentes de instituciones relevantes para la enfermería española como son: el Libro Blanco de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), el Proyecto para la Adecuación de la Formación Enfermera al Espacio Europeo de Educación Superior, impulsado por el Consejo General de Enfermería (CGE), el Proyecto Tuning, impulsado y financiado por la Comunidad Europea (CE) y las Competencias Internacionales de la Enfermera Generalista divulgadas por el Consejo Internacional de Enfermería (CIE). Se realiza un análisis comparativo que de forma práctica y útil, permita visualizar los rasgos más característicos y distintivos de cada modelo.
dc.format.extent10 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec552958
dc.identifier.issn1575-7668
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/47866
dc.language.isospa
dc.publisherÀgora d'Infermeria SRL
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.agoradenfermeria.eu/index.php?page=home&ref=btn
dc.relation.ispartofÀgora d'Infermeria, 2007, vol. 11, num. 3, p. 1-10
dc.rights(c) Àgora d'Infermeria SRL, 2007
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)
dc.subject.classificationInfermeria
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationEspanya
dc.subject.otherNursing
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherSpain
dc.titleFormación enfermera en competencias específicas y referentes teóricos: una visión contrastada
dc.title.alternativeFormació infermera en competències específiques i referents tèorics: una visió contrastada
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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