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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/222569
La comunicación escrita en la Sociedad del Conocimiento. Formación universitaria y desempeño profesional
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La reflexión que se plantea en este artículo se establece en torno a cuatro ejes: (i) el papel fundamental que desempeña el discurso, esencialmente escrito, como elemento cardinal de la Sociedad de la Información y el Conocimiento; (ii) la importancia que reviste la comunicación escrita como habilidad profesional transversal en este contexto social novedoso; (iii) la necesidad de que la investigación aborde el estudio de las interacciones en los contextos profesionales; y (iv) cuáles son los retos y las oportunidades que la lingüística tiene ante sí para proponer modelos de aprendizaje eficaces de comunicación escrita en este nuevo entorno económico y social.
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MONTOLÍO DURÁN, Estrella. La comunicación escrita en la Sociedad del Conocimiento. Formación universitaria y desempeño profesional. Quaderns de Filologia. Estudis Literaris. 2011. Vol. 16, num. 129-148. ISSN 1135-4178. [consulted: 13 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/222569