Percepción de docentes universitarios sobre la promoción de la autorregulación del aprendizaje

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorHidalgo-Moncada, Diana
dc.contributor.authorVanegas, Yuly Marsela
dc.contributor.authorDíez Palomar, Francisco Javier
dc.date.accessioned2022-03-15T13:13:17Z
dc.date.available2022-03-15T13:13:17Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2022-03-15T13:13:17Z
dc.description.abstractEste estudio aborda las prácticas de docentes universitarios en la promoción del aprendizaje autorregulado. Se analiza la percepción de los docentes respecto a la promoción de estrategias de disposición al estudio, estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas, un enfoque profundo y estrategias que evitan un enfoque superficial. Los resultados muestran que los docentes promueven con mayor frecuencia un enfoque profundo del aprendizaje y en menor medida estrategias de disposición al estudio.
dc.format.extent10 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec721534
dc.identifier.issn2385-6203
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/184062
dc.language.isospa
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/378568
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-10
dc.rightscc-by (c) Hidalgo-Moncada, Diana et al., 2021
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceArticles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationProfessors universitaris
dc.subject.classificationEstratègies d'aprenentatge
dc.subject.classificationActituds dels professors
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherCollege teachers
dc.subject.otherLearning strategies
dc.subject.otherTeachers' attitudes
dc.titlePercepción de docentes universitarios sobre la promoción de la autorregulación del aprendizaje
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
721534.pdf
Mida:
395.92 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)