Miniatura

Fitxers

559791.pdf (301.62 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2008

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Engel Rocamora, Anna et al., 2008
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/109825

Scripting computer-supported collaboration by university students.

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

The present work studies the virtual collaborative elaboration of written documents in three groups of university students, and the influence of the assistance provided by the teacher on this elaboration. For the analysis a model of phases of collaborative construction of knowledge, adapted to the features of the studied tasks, is used. The results show that, although the students follow the instructions proposed by the teacher, they usually do not manage to reach the more advanced phases of collaborative construction of the model.

Matèries

Ensenyament assistit per ordinador, Educació superior

Matèries (anglès)

Computer-assisted instruction, Higher education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citació

ENGEL ROCAMORA, Anna, ONRUBIA GOÑI, Javier. Scripting computer-supported collaboration by university students.. _Interactive Educational Multimedia_. 2008. Vol. 16, núm. 33-53. [consulta: 25 de gener de 2026]. ISSN: 1576-4990. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/109825]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre