Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
All rights reserved
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/20521
La llengua catalana a l'escola després de la Llei de qualitat de l'educació
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
A partir d'una minuciosa comparació entre la LOGSE i la LOCE i els decrets que les complementen, en aquest article s'analitzen l'abast dels canvis normatius introduïts per la LOCE en els nivells d'educació primària, secundària obligatòria i batxillerat, i la seva incidència sobre el model lingüístic escolar vigent a Catalunya. Al llarg de l'article es mostra com aquests canvis situen la llengua catalana en una situació de desigualtat i de discriminació respecte de la castellana, fet contrari als principis que deriven del reconeixement del català i del castellà com a llengües oficials a Catalunya. A més, el canvi de marc legal obliga la Generalitat a modificar la normativa vigent sobre el currículum dels ensenyaments no universitaris, ja que la Llei i els reials decrets aprovats recentment no permeten mantenir l'organització curricular actual d'aquests ensenyaments.
Subject (English)
Citation
Citation
PONS I PARERA, Eva. La llengua catalana a l'escola després de la Llei de qualitat de l'educació. LSC- Llengua. Societat i Comunicació. Vol. 2004, num. 1, pags. 16-28. ISSN 1697-5928. [consulted: 7 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/20521