Carregant...
Tipus de document
Document de treballData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/103668
L’aula inversa: una forma activa d’aprenentage tutelat
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
La transmissió de coneixement, a partir de les explicacions orals del professor, és la
forma menys eficient d’aprenentatge, d’acord amb els teòrics d’aquesta branca del
coneixement. En aquest sentit, l’aula inversa organitza el treball previ, de forma que
l’explicació del professor prové de les qüestions plantejades pels
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
GIMÉNEZ I FONT, Xavier. L’aula inversa: una forma activa d’aprenentage tutelat. [consulta: 31 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/103668]