Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

TFP Marina Borràs.pdf (2.8 MB)

Tipus de document

Treball de fi de grau

Data de publicació

2017

Llicència de publicació

cc-by-nc-sa (c) Borràs Panosa, Marina, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/121681

El desenvolupament de la regulació de la ràbia i la tolerància a la frustració amb un infant amb discapacitat intel·lectual moderada i trastorn explosiu intermitent

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Descripció

Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2016-2017, Tutora: Esther García Navarro

Matèries

Educació emocional, Infants discapacitats, Frustració, Treballs de fi de màster

Matèries (anglès)

Emotional education, Children with disabilities, Frustration, Master's theses

Citació

Col·leccions

Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]

Citació

BORRÀS PANOSA, Marina. El desenvolupament de la regulació de la ràbia i la tolerància a la frustració amb un infant amb discapacitat intel·lectual moderada i trastorn explosiu intermitent. [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/121681

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre