Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

017879.pdf (563.83 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

1987

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/69598

Baby-talk y designaciones infantiles en el contexto de lectura de libros

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El estudio de las diferencias individuales en la adquisición del lenguaje ha recibido diversos tratamientos desde que Nelson (1973) estableció la dis- tinción referencial versus expresivo. Asi, otros términos (nominal versus pro- nominal; analítico versus gestáltico o cognitivo versus pragmático) se han incorporado a la terminologia para designar el mismo fenomeno. Brevemente, algunos niños, conocidos como expresivos, tienden a utilizar su primer lenguaje con propósitos sociales, empleando un elevado número de pronom- bres y fórmulas, mientras que otros, descritos como referenciales, emplean un gran número de sustantivos, nombres propios, etc., con fines analíticos antes que pragmáticos.

Matèries

Psicologia de l'aprenentatge, Llenguatge infantil, Lectura (Educació infantil)

Matèries (anglès)

Psychology of learning, Language in children, Reading (Preschool)

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citació

VILA, Ignasi, CORTÈS I COLOMÉ, Montserrat and ZANÓN, Javier. Baby-talk y designaciones infantiles en el contexto de lectura de libros. Anuario de Psicología. 1987. Vol. 36-37, num. 89-105. ISSN 0066-5126. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/69598

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre