Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

632551.pdf (1.22 MB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

2013

Publication license

cc-by-nc (c) Sánchez-Valverde Visus, Carlos, 2013
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/49210

Informe y confidencialidad en Educación Social

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

El artículo realiza un recorrido por algunas prácticas (los informes) de las y los educadores sociales, revisando la confidencialidad y el respeto a la información sobre las personas a la que acceden estos profesionales, analizando el código deontológico, etc. Se reflexiona sobre si no sería necesario crear un nuevo instrumento propio: el informe socioeducativo. Y se revisan algunas de las características que debería tener. Se aportan algunas propuestas de autorregulación para un manejo"respetuoso" de la información y la confidencialidad y se ofrecen ejemplos de buenas prácticas.

Subject

Educació social, Ètica professional, Educadors socials

Subject (English)

Social education, Professional ethics, Social educators

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citation

SÁNCHEZ-VALVERDE VISUS, Carlos. Informe y confidencialidad en Educación Social. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa. 2013. Vol. 55, num. 146-163. ISSN 1135-8629. [consulted: 14 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/49210

Export metadata

JSON - METS

Share record