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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/49210
Informe y confidencialidad en Educación Social
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Resum
El artículo realiza un recorrido por algunas prácticas (los informes) de las y los educadores sociales, revisando la confidencialidad y el respeto a la información sobre las personas a la que acceden estos profesionales, analizando el código deontológico, etc. Se reflexiona sobre si no sería necesario crear un nuevo instrumento propio: el informe socioeducativo. Y se revisan algunas de las características que debería tener. Se aportan algunas propuestas de autorregulación para un manejo"respetuoso" de la información y la confidencialidad y se ofrecen ejemplos de buenas prácticas.
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SÁNCHEZ-VALVERDE VISUS, Carlos. Informe y confidencialidad en Educación Social. _Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa_. 2013. Vol. 55, núm. 146-163. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 1135-8629. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/49210]