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cc-by-nc (c) Montané López, Alejandra et al., 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/122637

La medida de la calidad educativa: acerca de los rankings universitarios

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Resum

En el presente texto se revisa desde una perspectiva crítica la construcción de sistemas transnacionales de evaluación de la calidad a través de los rankings internacionales. En la primera parte, reflexionamos sobre el concepto de calidad y presentamos diferentes tipos de rankings: los denominados League Tables (ARWU, THE, QS) y los centrados en resultados de investigación (SCImago Institutions Ranking). Una vez conocidas las características y posibles utilidades de los mismos, analizamos dialógicamente una serie de riesgos a tener en cuenta para acabar incidiendo de nuevo en el modelo de calidad que proponen y sus posibles efectos.

Citació

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MONTANÉ LÓPEZ, Alejandra, BELTRÁN LLAVADOR, José, TEODORO, António. La medida de la calidad educativa: acerca de los rankings universitarios. _Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE)_. 2017. Vol. 10, núm. 2, pàgs. 283-300. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 1988-7302. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/122637]

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