Document type
Master thesisPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/105785
La realitat psicopedagògica a Sant Vicenc deis Horts. Abordant el TDAH des d'una visió global
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
El Trastorn per Dèficit d‟Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH) constitueix una de les alteracions que més afecta al desenvolupament personal, social i educatiu dels infants, sent un dels trastorns més freqüents en les aules, actualment. És un síndrome que es descriu i es coneix des de fa més d'un segle, però que en aquests moments està causant un fort impacte social, tenint en compte l‟allau d'informacions sobre el TDAH que rebem dels mitjans de comunicació, moltes vegades contradictòries amb la comunitat científica, i a més a més, es tracta d'un tema que està generant controvèrsia entre els mateixos professionals (Psiquiatres, Psicòlegs, Pediatres, Neuròlegs, Psicopedagogs, entre d`'altres) que treballen directament amb nens i nenes amb TDAH.
Description
Màster Oficial en Psicopedagogia, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Curs: 2012-2013, Tutor: Núria Rajadell i Puiggròs
Citation
Collections
Citation
SANCHÍS CAPELLA, Cristina. La realitat psicopedagògica a Sant Vicenc deis Horts. Abordant el TDAH des d'una visió global. [consulted: 8 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/105785