La moda de los proyectos
| dc.contributor.author | Alabat, Ita | |
| dc.contributor.author | Álvarez, Carmina | |
| dc.contributor.author | Anguita, Marisol | |
| dc.contributor.author | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) | |
| dc.contributor.author | López, Juanjo | |
| dc.contributor.author | Prat, Sandra | |
| dc.contributor.author | Segarra, Montserrat | |
| dc.contributor.author | Ventura, Montserrat | |
| dc.contributor.author | Viñals, Teresa | |
| dc.contributor.author | Viñas, Domi | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-23T12:16:07Z | |
| dc.date.available | 2018-07-23T12:16:07Z | |
| dc.date.issued | 2016-05 | |
| dc.date.updated | 2018-07-23T12:16:07Z | |
| dc.description.abstract | El aprendizaje desde la escucha, la organización de los espacios y el tiempo y la consideración de la vida del aula como una trama de relaciones son los tres ejes básicos para que se genere un verdadero cambio en la cultura de los centros, desde la perspectiva educativa de los proyectos de trabajo. | |
| dc.format.extent | 8 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 669595 | |
| dc.identifier.issn | 0210-0630 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/123803 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Wolters Kluwer España | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: | |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de Pedagogía, 2016, num. 487, p. 80 - 87 | |
| dc.rights | (c) Wolters Kluwer España, 2016 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny) | |
| dc.subject.classification | Mètode de projectes | |
| dc.subject.classification | Aprenentatge | |
| dc.subject.other | Project method in teaching | |
| dc.subject.other | Learning | |
| dc.title | La moda de los proyectos | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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