Disseny d’un programa formatiu per a la millora de les competències i habilitats en la preparació i conducció de presentacions orals en els graus de Nutrició Humana i Dietètica i de Ciència i Tecnologia dels Aliments

dc.contributor.authorPérez Bosch, Maria
dc.contributor.authorUrpí Sardà, Mireia
dc.contributor.authorLópez Tamames, Elvira
dc.contributor.authorAguilera, María del Carmen
dc.contributor.authorTres Oliver, Alba
dc.contributor.authorLatorre Moratalla, Mariluz
dc.contributor.authorGrau, Maria
dc.contributor.authorLlorach, Rafael
dc.contributor.authorVeciana Nogués, María Teresa
dc.date.accessioned2025-11-04T12:29:06Z
dc.date.available2025-11-04T12:29:06Z
dc.date.issued2025-11
dc.descriptionInforme final del projecte d'innovació 2022PID-005
dc.description.abstractUna comunicació oral eficaç és essencial en moltes professions, i tant els futurs nutricionistes dietistes com els tecnòlegs alimentaris no en són una excepció. Tot i així, la majoria d’estudiants universitaris no reben una formació específica en aquest àmbit. Una revisió feta amb coordinadors d’assignatures dels graus en Nutrició Humana i Dietètica (NHD) i en Ciència i Tecnologia dels Aliments (CTA) ha posat de manifest que els estudiants presenten dificultats importants a l’hora de fer exposicions orals dels seus treballs. La capacitat de comunicar-se oralment és fonamental, ja que en l’àmbit professional tant nutricionistes com tecnòlegs han de transmetre informació, idees i solucions a públics diversos, siguin experts o no. Per això, cal que els alumnes d’aquests graus no només dominin els coneixements tècnics o científics, sinó que també sàpiguen expressar-los verbalment de manera clara, precisa i atractiva, amb el suport de recursos visuals. Les mancances principals detectades són: a) una formació insuficient per elaborar materials visuals per a presentacions; b) poca experiència en parlar en públic i conduir exposicions orals. Aquest Projecte d’Innovació Docent (PID) es planteja dins diverses assignatures dels graus de NHD i CTA, on els alumnes han de fer presentacions orals, ja sigui individualment o en grup, i defensar públicament els seus treballs. L’objectiu del projecte és dissenyar i posar en marxa un programa formatiu per reforçar les competències comunicatives dels estudiants, ensenyant-los tècniques bàsiques d’exposició oral, fomentant la seva capacitat d’anàlisi i síntesi de coneixements i potenciant el treball en equips interdisciplinaris. Aquest aprenentatge es vol desenvolupar progressivament al llarg dels quatre cursos de manera transversal i integradora entre assignatures de diferents àrees.ca
dc.format.extent16 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/224068
dc.language.isocatca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Pérez Bosch, Maria, 2025
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
dc.subject.classificationComunicació oral
dc.subject.classificationCompetències transversals
dc.subject.classificationRúbriques d'avaluaciócat
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.titleDisseny d’un programa formatiu per a la millora de les competències i habilitats en la preparació i conducció de presentacions orals en els graus de Nutrició Humana i Dietètica i de Ciència i Tecnologia dels Alimentsca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
Informe final 2022PID-UB005.pdf
Mida:
615.67 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descripció: