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cc by-nc-nd (c) Fusté Escolano, Adela et al, 2017
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/106525

Utilidad del "asesoramiento entre iguales" como recurso didáctico para la optimización de la escucha activa y la empatia

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FUSTÉ ESCOLANO, Adela, et al. Utilidad del "asesoramiento entre iguales" como recurso didáctico para la optimización de la escucha activa y la empatia. Contribució a: 9a Trobada de Professorat de Ciències de la Salut
: "Mou-te per aprendre". INEFC-Barcelona. 1 al 3 de febrer de 2017.. [consulted: 13 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/106525

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