Utilidad del "asesoramiento entre iguales" como recurso didáctico para la optimización de la escucha activa y la empatia

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorFusté Escolano, Adela
dc.contributor.authorRuiz Rodríguez, José
dc.contributor.authorGarcía Grau, Eugeni
dc.contributor.authorBalaguer Fort, Gemma
dc.contributor.authorArcos, M. (Maria del Mar)
dc.contributor.authorBados López, Arturo
dc.contributor.authorHernández Godoy, Ester
dc.contributor.authorLluch Canut, Ma. Teresa
dc.contributor.authorSaldaña García, Carmina
dc.date.accessioned2017-02-06T08:49:42Z
dc.date.available2017-02-06T08:49:42Z
dc.date.issued2017-02
dc.format.extent9 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/106525
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofContribució a: 9a Trobada de Professorat de Ciències de la Salut : "Mou-te per aprendre". INEFC-Barcelona, 1 al 3 de febrer de 2017.
dc.rightscc by-nc-nd (c) Fusté Escolano, Adela et al, 2017
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.sourceComunicacions a congressos (Psicologia Clínica i Psicobiologia)
dc.subject.classificationExperiències educativescat
dc.subject.classificationComunicaciócat
dc.subject.classificationEmpatiacat
dc.subject.otherEducational experiences
dc.subject.otherCommunication
dc.subject.otherEmpathyeng
dc.titleUtilidad del "asesoramiento entre iguales" como recurso didáctico para la optimización de la escucha activa y la empatiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

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