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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/44324
Experiencias de inclusión: Presentación.
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Resum
La mejor manera de entender la inclusión educativa es viéndola como un proceso. En efecto, no hace mucho más de una década que empezó a hablarse de la escuelanclusiva como de una forma de superación de determinadas concepciones dentegración educativa en las que poníamos (debemos hablar en primera persona, por supuesto) demasiado énfasis en el carácter diferencial de las necesidades de determinados alumnos y en el carácterndividualizado de los apoyos requeridos.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
PUIGDELLÍVOL, Ignasi. Experiencias de inclusión: Presentación.. _Aula de Innovación Educativa_. 2003. Vol. 121, núm. 35-36. [consulta: 25 de febrer de 2026]. ISSN: 1131-995X. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/44324]