Fitxers

2019 EuroSLA_Suárez_and_Gesa_short_version.pdf (8.98 MB)

Tipus de document

Objecte de conferència

Data de publicació

2019

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Suárez Vilagran, Maria del Mar et al., 2019
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/160377

Vocabulary learning through subtitled video viewing as mediated by language aptitude: The case of EFL beginner learners at primary school

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Descripció

Comunicació a: EuroSLA 29 - Lund

Matèries

Comunicació audiovisual, Sèries de televisió, Subtitulació, Ensenyament de llengües

Matèries (anglès)

Broadcasting, Television series, Subtitles, Language teaching

Citació

Col·leccions

Comunicacions a congressos (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citació

SUÁREZ, Maria del Mar and GESA VIDAL, Ferran. Vocabulary learning through subtitled video viewing as mediated by language aptitude: The case of EFL beginner learners at primary school. The 29th conference of the European Second Language Association. EuroSLA 29. Vol.  Lund, num. 28-31, pags. 2019. [consulted: 24 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/160377

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre