Las materias que distraen o la utilidad de lo inútil
| dc.contributor.author | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-23T10:04:00Z | |
| dc.date.available | 2018-07-23T10:04:00Z | |
| dc.date.issued | 2014-07 | |
| dc.date.updated | 2018-07-23T10:04:00Z | |
| dc.description.abstract | Cuando el ministro Wert presentó su reforma en junio de 2012, dividió lo que se debe aprender en la Educación Secundaria en dos grupos: materias instrumentales (inglés, matemáticas, ciencias y lengua) y 'las que distraen' (artes, humanidades y ciencias sociales). Este artículo va sobre el lugar y el valor que algunos de estos conocimientos 'que distraen', supuestamente inútiles, tienen en diferentes países, movimientos y organizaciones. Los exploro con la idea de que puedan servir como referentes para decidir lo que puede ser relevante enseñar y aprender en estos campos de experiencia y saber. | |
| dc.format.extent | 4 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 648604 | |
| dc.identifier.issn | 0210-0630 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/123786 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Wolters Kluwer España | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: | |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de Pedagogía, 2014, num. 447, p. 62-65 | |
| dc.rights | (c) Wolters Kluwer España, 2014 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny) | |
| dc.subject.classification | Reforma de l'educació | |
| dc.subject.classification | Arts | |
| dc.subject.classification | Ensenyament de les ciències socials | |
| dc.subject.other | Educational change | |
| dc.subject.other | Arts | |
| dc.subject.other | Social sciences education | |
| dc.title | Las materias que distraen o la utilidad de lo inútil | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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