No es innovación todo lo que reluce
| dc.contributor.author | Imbernón, Francesc | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-17T14:20:53Z | |
| dc.date.available | 2020-06-17T14:20:53Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-10 | |
| dc.date.updated | 2020-06-17T14:20:53Z | |
| dc.description.abstract | Sería ingenuo pensar que innovar en educación es cambiar herramientas y programas curriculares sin preguntarse por qué este cambio, que se ha hecho qué funciona y qué provocará. Desde hace un tiempo el abanico de las innovaciones educativas se ha abierto mucho y con intenciones variadas. A veces demasiado; tanto que nos podemos perder en el exceso de hablar de innovación o caer con una retórica que nos haga olvidar qué significa en el campo de la educación. | |
| dc.format.extent | 2 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 701880 | |
| dc.identifier.issn | 2604-8655 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/166031 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Fundación Periodismo Plural | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://eldiariodelaeducacion.com/2018/12/10/no-es-innovacion-todo-lo-que-reluce/ | |
| dc.relation.ispartof | El Diario de la Educación, 2018 | |
| dc.rights | cc-by-nc-sa (c) Fundación Periodismo Plural, 2018 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | |
| dc.subject.classification | Didàctica | |
| dc.subject.other | Educational innovations | |
| dc.subject.other | Teaching methods | |
| dc.title | No es innovación todo lo que reluce | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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