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Evaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorBisquerra Alzina, Rafael
dc.contributor.authorMartínez Olmo, Francesc
dc.contributor.authorObiols Soler, Meritxell
dc.contributor.authorPérez Escoda, Núria
dc.date.accessioned2014-03-05T11:48:55Z
dc.date.available2014-03-05T11:48:55Z
dc.date.issued2006
dc.date.updated2014-03-05T11:48:55Z
dc.description.abstractLa evaluación en educación emocional es un tema difícil por las características de los fenómenos que se prtenden evaluar. Así como hay una larga tradición en avaluar conocimientos a través de pruebas de papel y lápiz, en la evaluación de competencias todavía queda un largo camino que recorrer para lograr evidencias satisfactorias. Cuando se trata de competencias emocionales, la cosa se hace todavía más difícil.
dc.format.extent17 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec549814
dc.identifier.issn1989-9106
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/50864
dc.language.isospa
dc.publisherServicio de Publicaciones, Universidad de Murcia
dc.relation.ispartofRevista de Investigación Educativa, 2006, vol. 24, num. 1, p. 187-203
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2006
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
dc.subject.classificationEducació emocional
dc.subject.classificationIntel·ligència emocional
dc.subject.classificationAvaluació
dc.subject.otherEmotional education
dc.subject.otherEmotional intelligence
dc.subject.otherEvaluation
dc.titleEvaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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