Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/102883
Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs): Un sistema integrado de calidad en el EEES
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
El objetivo de esta investigación es el diseño de un sistema integrado de evaluación de la calidad de los MOOCs. Para ello se han considerado los criterios de evaluación empleados por diversas instituciones y autores (vg. REACU, ENQUA...). Metodológicamente, se ha aplicado un diseño cuantitativo, descriptivo y seccional para evaluar diversos cursos sobre emprendeduría e innovación. La principal contribución es establecer indicadores de calidad en el desarrollo e implementación de los MOOCs.
Descripció
Comunicació presentada al Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2016. Publicat a la Revista del CIDUI
Matèries (anglès)
Citació
Citació
BESOLÍ, Andreu, ROMEO DELGADO, Marina, YEPES I BALDÓ, Montserrat, MARTÍN PIÑOL, Carolina, GARCÍA ASENSIO, Ma. ángeles (maría ángeles), SÁNCHEZ, Lydia, GONZÁLEZ ARGÜELLO, Ma. vicenta (maría vicenta), GUSTEMS CARNICER, Josep, BURSET BURILLO, Sílvia, BOSCH, Emma. Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs): Un sistema integrado de calidad en el EEES. _Revista del CIDUI_. 2016. Vol. 3, núm. 1-13. [consulta: 24 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/102883]