El aprendizaje adaptativo de los estudiantes de un Grado de nueva creación: Análisis de su actividad en el Campus Virtual-UB

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dc.contributor.authorFernández Borrás, J. (Jaume)
dc.contributor.authorBlasco Mínguez, Josefina
dc.contributor.authorPagés, Teresa
dc.contributor.authorCarbonell i Camós, Teresa
dc.contributor.authorLastras Membrive, Galderic
dc.contributor.authorLópez Laseras, Ma. Pilar
dc.contributor.authorPalacín Cabañas, Cruz
dc.contributor.authorIbarz i Valls, Antoni
dc.contributor.authorTorrella Guio, Joan Ramon
dc.contributor.authorViscor Carrasco, Ginés
dc.contributor.authorAlva Bocanegra, Norma V. (Norma Violeta)
dc.contributor.authorGarcía Meilán, Irene
dc.contributor.authorCanals Artigas, Miquel
dc.contributor.authorGallardo Romero, María Ángeles
dc.contributor.authorSánchez Nuño, Sergio
dc.contributor.authorPuigcerver Oliván, Manuel
dc.date.accessioned2021-10-21T15:43:13Z
dc.date.available2021-10-21T15:43:13Z
dc.date.issued2021-10
dc.date.updated2021-10-21T15:43:13Z
dc.description.abstractLa docencia presencial de la Univ. Barcelona se apoya en su Campus virtual. Para promover el aprendizaje adaptativo, hemos analizado los Recursos/Actividades (número, tipo y frecuencia de uso) de 3 cohortes del Grado de Ciencias del Mar (30 Informes de actividad en total y 10 Registros de uso seleccionados). Predominan los Recursos (87%), pero se interactúa más en las Actividades. El análisis de los Registros ha permitido relacionar los resultados con el rendimiento, género u opcionalidad.
dc.format.extent12 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec714910
dc.identifier.issn2385-6203
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/180771
dc.language.isospa
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/378871/486033
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2021, vol. 1, num. 5, p. 1-12
dc.rightscc-by (c) Fernández Borrás, J. (Jaume) et al., 2021
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceArticles publicats en revistes (Biologia Evolutiva, Ecologia i Ciències Ambientals)
dc.subject.classificationSistemes classificadors (Intel·ligència artificial)
dc.subject.classificationCampus virtuals
dc.subject.classificationEnsenyament
dc.subject.otherLearning classifier systems
dc.subject.otherVirtual campuses
dc.subject.otherTeaching
dc.titleEl aprendizaje adaptativo de los estudiantes de un Grado de nueva creación: Análisis de su actividad en el Campus Virtual-UB
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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