Vinyetes i Bafarades: Un Camí Inexplorat per a la Llengua Catalana. Projecte per a Una Educació Integral de Còmic a Secundària

Abstract

[cat] Aquesta proposta d’innovació didàctica consisteix en una programació de còmic per a tota la secundària en les matèries de Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, i Expressió Artística. Es considera que la seva presència és necessària degut a la seva implicació cultural com a art en la contemporaneïtat i donats tots els beneficis i avantatges que pot comportar per a l’educació. S’analitza també la seva situació social i els conflictes que se’n deriven de la seva posició com a art popular, i es remarca la necessitat de trencar amb tots els estigmes que giren al seu voltant. La proposta didàctica planteja donar una formació d’aquesta disciplina artística als estudiants per tal d’aportar uns referents paradigmàtics, unes eines expressives valuoses (tant visuals com escrites) i un bagatge bàsic de la cultura que els envolta. Les metodologies considerades òptimes per a les activitats proposades són l’aprenentatge basat en projectes, un enfocament dialògic i transdisciplinari, una connexió amb els interessos dels estudiants, i el propi còmic com a metodologia.