El CRAI romandrà tancat del 24 de desembre de 2025 al 6 de gener de 2026. La validació de documents es reprendrà a partir del 7 de gener de 2026.
El CRAI permanecerá cerrado del 24 de diciembre de 2025 al 6 de enero de 2026. La validación de documentos se reanudará a partir del 7 de enero de 2026.
From 2025-12-24 to 2026-01-06, the CRAI remain closed and the documents will be validated from 2026-01-07.
 

L'error com a forma de coneixement

dc.contributor.authorGarcia-Duran Bayona, Xavier
dc.contributor.authorMontanuy Fillat, Manuel
dc.date.accessioned2012-07-30T12:51:02Z
dc.date.available2012-07-30T12:51:02Z
dc.date.issued1999
dc.date.updated2012-07-30T12:10:16Z
dc.description.abstract" Has comes un error" . " Estas en un error" . " És un error votar aquest parti!" . " És un error votar" . " És un error afirmar que 2 + 3 = 9" . " És un error afirmar que és un error afirmar que 2 + 3 = 5" . " És un error afirmar que, quan dividim, sempre obtenim un nombre més petit" . " És un error que l'existencia precedeixi l'essencia" . " És un error que vulguis enganyar-me" . " És un error afirmar que a = a" ... i així fins a acomplir les il'limitades possibilitats del llenguatge. Qualsevol judici, en la mesura que té un significat, en la mesura que és assertori, és susceptible de ser erroni, de ser fals. Peró, l'error té sempre la mateixa qualitat? Us hem proposat un reguitzell d'exemples. És obvi (si excloem la mentida, que no és error, sinó mentida) que el significat d'" error" (o el seu valor) no és identic en tots els casos.cat
dc.format.extent11 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec512373
dc.identifier.issn0214-7351
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/28971
dc.language.isocateng
dc.publisherICE Universitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126023cat
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 1999, num. 22, p. 53-63
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 1999
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationEnsenyament de la matemàticacat
dc.subject.classificationErrorcat
dc.subject.classificationTeoria del coneixementcat
dc.subject.otherMathematics educationeng
dc.subject.otherErroreng
dc.subject.otherTheory of knowledgeeng
dc.titleL'error com a forma de coneixementcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
512373.pdf
Mida:
581.92 KB
Format:
Adobe Portable Document Format