El Relat Digital Personal (RDP), una oportunitat per a redreçar trajectòries marcades per l'exclusió
| dc.contributor.author | Martín García, Ma. Jesús | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-02T13:54:18Z | |
| dc.date.available | 2024-01-02T13:54:18Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-18 | |
| dc.date.updated | 2024-01-02T13:54:18Z | |
| dc.description.abstract | El present article parteix de l'impacte que l'experiència de fracàs escolar té en la construcció de la identitat dels adolescents i joves en risc d'exclusió. En ell es desenvolupa una proposta metodològica basada en dos recursos educatius: els grups d'Ajuda Mutua (GAM) i els relats digitals personals (RDP), recursos que activen dinamismes formatius com ara l'ajuda entre iguals, l'autoconeixement i la presa de consciència. Per fer-ho es descriu i analitza l'experiència duta a terme amb deu joves que han crescut en entorns empobrits econòmicament i cultural. Les conclusions apunten la possibilitat que els GAM que incorporen la creació de RDP poden contribuir a posar fre a situacions de marginalitat i a generar processos d'inclusió social. | |
| dc.format.extent | 15 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 738501 | |
| dc.identifier.issn | 0214-7351 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/205120 | |
| dc.language.iso | cat | |
| dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://www.edicions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio64/default.asp?articulo=1870&modo=resumen | |
| dc.relation.ispartof | Temps d'Educació, 2023, vol. 1r semestre 202, num.64, p. 13-27 | |
| dc.rights | cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2023 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) | |
| dc.subject.classification | Grups d'ajuda mútua | |
| dc.subject.classification | Fracàs escolar | |
| dc.subject.classification | Marginació social | |
| dc.subject.classification | Joves desfavorits | |
| dc.subject.classification | Adolescents desfavorits | |
| dc.subject.classification | Narrativa digital | |
| dc.subject.other | Self-help groups | |
| dc.subject.other | School failure | |
| dc.subject.other | Social marginality | |
| dc.subject.other | Youth with social disabilities | |
| dc.subject.other | Teenagers with social disabilities | |
| dc.subject.other | Digital storytelling | |
| dc.title | El Relat Digital Personal (RDP), una oportunitat per a redreçar trajectòries marcades per l'exclusió | cat |
| dc.title.alternative | El Relato Digital Personal (RDP), una oportunidad para enderezar trayectorias marcadas por la exclusión | spa |
| dc.title.alternative | Le récit numérique personnel, une occasion de réorienter des trajectoires marquées par l'exclusion | fre |
| dc.title.alternative | The Personal Digital Record (PDR), an opportunity to redress trajectories marked by exclusion | eng |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1